05.09.2022-09.09.2022
| Навчальний матеріал | Завдання для закріплення знань і навичок | ||
| Понеділок | |||
| 1 | Я досліджую світ | Як наука нам допомагає пізнавати навколишній світ. https://youtu.be/pjI42fEdWSA | ст.3-7
На ст.5 відповідь на запитання. |
| 2 | Літературне читання | Ліна Костенко
“Вже брами літа замикає осінь…” |
ст.3-5.Малюнок до вірша. |
| 3 | Українська мова | Повторення.Звуки і букви. | ст.5 вправа 8 |
| 4 | Математика | Нумерація трицифрових чисел.Розряди чисел. | №3,5(усно),№6( письмово) |
| 5 | Фізична культура | https://youtu.be/K8SD5k4kyR0 | |
| Вівторок | |||
| 1 | Я досліджую світ | Наша країна – Україна. | ст.8-10
Проєкт “Наша країна -Україна” |
| 2 | Математика | Круглі числа.Обчислення способом округлення. | №29,№34,№37( письмово),№28(усно) |
| 3 | Англійська мова | Урок 1 Куди подівся Тото?
РВ с.6 нову лексику записати в словник, вчити: niece, nephew, friendly, helpful, toucan, kind, lazy Читати виразно текст. АВ с.4 впр.1 написати імена та назви |
|
| 4 | Інформатика | інформатика для 4-х класів:
https://docs.google.com/presentation/d/1L -2smEOJCOuOgT_Tx3Z-EhrAxLmyv-7d/edit?usp=sharing&ouid= завдання для 4-х класів: |
|
| 5 | Фізична культура | https://youtube.com/watch?v=H98H_Ks5snw&feature=share | |
| Середа | |||
| 1 | Я досліджую світ | Для чого потрібні глобуси і карти. | ст.11-14
ст.13( перевіряю себе) |
| 2 | Математика | Грошові одиниці. Дії з іменованими числами. | №15,№23(письмово),
№16(усно) |
| 3 | Літературне читання | О.Савченко “Як читають книжки?” | ст. 6
Завдання на ст. 6 усно |
| 4 | Українська мова | Ненаголошені звуки е,и. | ст.6 вправа 3,9 |
| 5 | Образотворче мистецтво | Пейзаж.
“Смачний урожай”. |
|
| 6 | Музичне мистецтво | Тема: МАНДРІВКА В КРАЇНУ МИСТЕЦТВО
СПР.: Сл. П. Чубинського, муз. М. Вербицького. Державний Гімн України https://www.youtube.com/watch?v=OgNDJARJUMk Сл. і муз. М. Янченка “Лише у нас на Україні” https://www.youtube.com/watch?v=v1CqjhrbjqE ВИК.: С. Май “ Ми любим нашу рідну Україну” https://www.youtube.com/watch?v=nhl3d7G1fhE |
|
| Четвер | |||
| 1 | Літературне читання | М.Манеру “ Читач Максимко” | ст. 7 відповідаємо на питання |
| 2 | Українська мова | Апостроф та подовжені приголосні. | ст.8-9 вправа 4,8,9 |
| 3 | Математика | Порядок дій у прикладах з дужками і без.Об’ємні фігури. | №39,№42(усно), №43,44(письмово). |
| 4 | Англійська мова | Урок 2 Граматична структура Present simple, особові займенники
РВ с.7 повторити правило Впр.1 дати відповіді на запитання, впр.3 доповнити запитання і відповісти на них АВ с.5 впр.5 записати правильно речення, використовуючи don’t, doesn’t впр.6 обвести правильний варіант, відповісти про себе |
|
| 5 | Фізична культура | https://youtu.be/mPrQXmK09Wg | |
| П’ятниця | |||
| 1 | Англійська мова | Урок 3 Ми готуємось вирушити на пошуки
РВ с.8 нову лексику записати в словник, вчити: laptop, binoculars, compass, can opener, need, diary, torch Читати текст ( в ролях), впр.1 написати правильно речення, використовуючи нову лексику і структуру Has got АВ с.6 впр.1 підписати малюнки , впр.3 обвести правильний варіант, вибрати правильне слово і доповнити речення |
|
| 2 | Літературне читання | В.Марсюк “Диктант” | ст. 8
Творче завдання : сенкант до слова Диктант. |
| 3 | Українська мова | Вимовляю і пишу слова з дзвінкими приголосними в кінці складу. | ст.11 вправа 10 |
| 4 | Математика | Розкладання трицифрових чисел на розрядні доданки.Циліндр. | №50(усно)
Творче завдання №53 |
| 5 | Дизайн і технології | Проєкт “Пізнаємо Україну”. | |
12.09.2022-16.09.2022
Розклад дистанційного навчання 12.09.2022 – 16.09.2022 р.
| Навчальний матеріал | Завдання для закріплення знань і навичок | ||
| Понеділок | |||
| 1 | Я досліджую світ | Орієнтування на місцевості. Сторони горизонту.Орієнтування за Сонцем. | ст.19-20,читати. |
| 2 | Літературне читання | Медіавіконце.
Створення поля інформації. |
|
| 3 | Українська мова | Розвиток мовлення “Розповідаю про враження від осінньої природи” | |
| 4 | Математика | Парні числа.Ознаки подільності на 5 і 10.Конус.Розв’язування задач. | №60,№62,№66. |
| 5 | Фізична культура | https://youtu.be/mPrQXmK09Wg | |
| Вівторок | |||
| 1 | Я досліджую світ | Орієнтування за допомогою компасу і за місцевими ознаками. | ст.21-23,відповідати на
запитання в кінці тексту. |
| 2 | Математика | Знаходження частини від числа і числа від частини.Обчислення виразів. | №68,№69,№73. |
| 3 | Англійська мова | Граматична структура Present continuous
РВ с.9 повторити правило Впр.3 вибрати правильне слово, вставити його в речення АВ с.7 впр 4 прочитати речення, написати імена дітей впр.5 подивитись на впр.4 написати за зразком хто що робить. впр.6 написати правильні речення, дивлячись на малюнок |
|
| 4 | Інформатика | https://docs.google.com/presentation/d/1OUUPtWCsmjG7v-Oaw-gzmhuipFLfUMgE/edit?usp=sharing&ouid=
115307557805758247518&rtpof=true&sd=true
|
Подивись |
| 5 | Фізична культура | https://youtu.be/mPrQXmK09Wg | |
| Середа | |||
| 1 | Я досліджую світ | План місцевості. | ст.24,читати. |
| 2 | Математика | Ділення з остачею.Письмове множення на одноцифрове число.Визначення часу за годинником. | №90,№91,№94. |
| 3 | Літературне читання | Д.Гуліа “Розум,знання і сила”. | ст.10,читати.
Сенкант до слів Розум,знання,сила. |
| 4 | Українська мова | Правильно наголошую слова. | Впр. 2,5 ст.12 |
| 5 | Образотворче мистецтво | Образ дерева “Ніжна берізка”, “Кремезний дуб”. | |
| 6 | Музичне мистецтво | https://drive.google.com/file/d/1mNW1F6JGx3a2 | |
| Четвер | |||
| 1 | Літературне читання | Позакласне читання.
Іван Андрусяк “Пісня”, “Рибалки”. |
|
| 2 | Українська мова | Правильно розташовую слова в алфавітному порядку. | Впр. 3,5 ст.14-15 |
| 3 | Математика | Ділення з остачею.Письмове множення на одноцифрове число.
Визначення часу за годинником.Дії з іменованими числами. |
№100,№101,№104. |
| 4 | Англійська мова | Їдь обережно
РВ с.10 нову лексику записати в словник, вчити Історію “Dr Wild drives well” читати РВ с.11 впр.1 прочитати речення до тексту, написати «правильно»,неправильно» АВ с.8 впр.1 зробити кросворд впр.3 з’єднати і доповнити речення |
|
| 5 | Фізична культура | https://youtu.be/lMn8mROnieY?list=PLjelLIM69Do9PVB30E_AkuflbCc9WOQ2K | |
| П’ятниця | |||
| 1 | Англійська мова | Прикметники і прислівники
РВ с.11 впр.2 підібрати правильно прислівники в доповнити речення впр.3 подумати і написати ( за зразком)про своїх друзів або членів родини, використовуючи подані дієслова і правильні прислівники АВ с.9 впр.4 обвести правильний варіант і доповнити речення впр.6 написати про себе ( за зразком) |
|
| 2 | Літературне читання | Підсумок за розділом. | ст.11, відповідаємо на запитання. |
| 3 | Українська мова | Правильно поділяю слова для переносу. | Впр. 4,7 ст.16 |
| 4 | Математика | Ділення з остачею.Письмове множення на одноцифрове число
Визначення часу за годинником.Розв’язування задач. |
№106,№107,№108. |
| 5 | Дизайн і технології | Проєкт “Модель гори”. | |
19.09.2022-23.09.2022
| Навчальний матеріал | Завдання для закріплення знань і навичок | ||
| Понеділок | |||
| 1 | Я досліджую світ | Що таке масштаб? | ст.28-30,читати. |
| 2 | Літературне читання | “Як ще не було початку світу…”(українська обрядова пісня) | ст.12-13,читати. |
| 3 | Українська мова | Пряме і переносне значення слів. | ст.18 вправа 10 |
| 4 | Математика | Усне і письмове множення на кругле двоцифрове число.Розв’язування рівнянь. | №124(усно),№127,№126,
№132. |
| 5 | Фізична культура | https://youtu.be/ylr9HdMrDwU | |
| Вівторок | |||
| 1 | Я досліджую світ | Яка поверхня України? | ст.31-34,читати.
Відповідати на запитання на ст.32 |
| 2 | Математика | Складання і обчислення виразів за схемами.Нерівності. | №136(усно),№137,№138,№143(письмово). |
| 3 | Англійська мова | Навички повсякденного життя. Розповідь про себе.
Розділові знаки в письмовому мовленні. РВ с.12 читати текст Впр.2 дати відповіді на запитання до тексту Впр.3 порахувати і записати кількість розділових знаків у тексті АВ с.10 впр.2 з’єднати і записати відповіді на запитання про себе. Впр.3 написати невелику розповідь про себе ( за зразком у підручнику) і розповісти. |
|
| 4 | Інформатика | https://docs.google.com/ | |
| 5 | Фізична культура | https://youtu.be/Yqt7bVnV4Q4 | |
| Середа | |||
| 1 | Я досліджую світ | Що змінює поверхню Землі? | ст.35-37читати.
Відповідати на запитання на ст.37. |
| 2 | Математика | Письмове множення.Ділення з остачею. | №157(усно),№159,3162,№163. |
| 3 | Літературне читання | “Створення Світу”переповілаО.Бондарук | ст.13-15,читати.
Тв.завдання:малюнок до тексту. |
| 4 | Українська мова | Діагностична робота. Списування. | |
| 5 | Образотворче мистецтво | Зображення натюрморту з різних предметів побуту. | |
| 6 | Музичне мистецтво | Тема: Природні явища у творах мистецтва
СПР.: А. Вівальді. «Гроза»: перша частина концерту №2 «Літо» з циклу «Пори року» https://www.youtube.com/watch?v=oo7mWH59KHI С. Прокоф’єв. Фортепіанна п’єса «Дощ і веселка» із циклу «Дитяча музика». https://www.youtube.com/watch?v=HJp9z2ZyqQk Уривок із мультфільму «Дощику, дощику, припусти» (реж. Б. Храневич) https://www.youtube.com/watch?v=j7LoxnovpMQ ВИК.: «Намальований дощ» І. Танчак. https://www.youtube.com/watch?v=GYJYn_cQk1I |
|
| Четвер | |||
| 1 | Літературне читання | “Дедал та Ікар” переповіла К.Гловацька | ст.16-19,читати і переказувати.
|
| 2 | Українська мова | Аналіз діагностичної роботи.Розвиток мовлення.Переказ. | |
| 3 | Математика | Письмове ділення двоцифрового числа на одноцифрове.Обчислення виразів на декілька дій. | №167(усно),№172,№173(письмово). |
| 4 | Англійська мова | Розвиток діалогічного мовлення. Числівники.
РВ с.13 впр.4 уміти називати телефонні номери своїх друзів, використовуючи кількісні числівники, уміти запитувати і відповідати свій номер телефону. Впр.6 уміти за зразком ставити і відповідати на запитання АВ с.11 впр.5 написати номери телефонів Впр.6 прочитати, з’єднати частини речень Впр.7 написати запитання Дениса |
https://youtu.be/HPjuiVXqYnE |
| 5 | Фізична культура | https://youtu.be/J_m9nebQ7ik | |
| П’ятниця | |||
| 1 | Англійська мова | Розвиток навички читання. Країни і національності.
РВ с.14 впр.1 читати текст. Впр.2 дати відповідь на запитання : звідки діти? АВ с.12 впр.1 підписати назви країн під малюнками с.13 впр.4 намалювати свій прапор, доповнити текст про себе. |
|
| 2 | Літературне читання | О.Боднарчук “Міфи про створення світу та людей” | ст.20-22,читати . В зошитах записати план до тексту.
|
| 3 | Українська мова | Синоніми і антоніми. | ст.19 вправа 3
ст.20 вправа 8 |
| 4 | Математика | Письмове ділення трицифрового числа надвоцифрове.Розв’язування задач. | №179,№183(письмово). |
| 5 | Дизайн і технології | Проєкт “Зустрічаємо сусідів”. | |
26.09.2022-30.09.2022
| Навчальний матеріал | Завдання для закріплення знань і навичок | ||
| Понеділок | |||
| 1 | Я досліджую світ | Які країни є сусідами України ? | підручник ст.38-42
зошит ст.22- 23 Проєкт ” Зустрічаємо сусідів” |
| 2 | Літературне читання | “Дана й Лада.” За Ольгою Бондарук | ст.23-24 чит.,створити мультфільм”Пригоди Лади і Дани в часи інтернету” |
| 3 | Українська мова | Багатозначні слова | ст. 21-22 впр.8 |
| 4 | Математика | Письмове ділення на одноцифрове число, коли у частці є 0. Перевірка ділення множенням. Розв’язування і порівняння задач.
https://www.youtube.com/watch?v=6j3kCkp-RZk&feature=share&si=ELPmzJkDCLju2KnD5oyZMQ |
№184-191, д/з №192,193 |
| 5 | Фізична культура | https://youtu.be/zq_ciREM1_g | |
| Вівторок | |||
| 1 | Я досліджую світ | Ми громадяни України | підручник ст.44- 46
зошит ст. 24- 25 |
| 2 | Математика | Ділення на 10 і на 100. Складання і обчислення виразів за схемами. Розв’язування задач. Творча робота над задачами. Діаграма. | №194-201, д/з №202,203 |
| 3 | Англійська мова | Країни і національності
РВ с.15 прочитати тексти про дітей, зображених на фото( с.14), поставити відповідні номери. Впр.4 доповнити форми інформацією з текстів. АВ с.12 впр.2 подивитись РВ с.15, доповнити таблицю правильними словами. АВ с.13 впр.3 прочитати текст, вставити назви країн та іхні столиці |
|
| 4 | Інформатика | https://docs.google.com/presentation/d/1nv_wVSi9lz_
I5MexOmSafc5rxIi4UydK/edit?usp=sharing&ouid=115307557805758247518&rtpof
|
|
| 5 | Фізична культура | https://youtu.be/cKW1UZPJ-uY | |
| Середа | |||
| 1 | Я досліджую світ | Про великі права маленької дитини. | підручник ст.47- 51
зошит ст .26- 28
|
| 2 | Математика | Узагальнення і систематизація знань учнів. Діагностична робота. | |
| 3 | Літературне читання | Позакласне чит.Підібрати і прочитати міф слов’янських народів | |
| 4 | Українська мова | Досліджую фразеологізми | ст. 23-24 впр. 8 |
| 5 | Образотворче мистецтво | Натюрморт. Теплі і холодні кольори. | |
| 6 | Музичне мистецтво | Тема: Сільські пейзажі і мотиви
СПР: Аудіозапис “Звуки природи” https://www.youtube.com/watch?v=dywBgjg4J6I Дж. Ласт. “Самостійний пастух” ( у виконанні пан-флейтиста Г. Замфіра і естрадного оркестру Дж. Ласта) https://www.youtube.com/watch?v=DUWJt05itc4 В. Філіпенко. “Поле моє, поле” https://www.youtube.com/watch?v=n3OztygRIoU ВИК: “Намальований дощ” |
|
| Четвер | |||
| 1 | Літературне читання | Медіавіконце: історія медіа | ст.25 |
| 2 | Українська мова | Повторення та закріплення вивченого | До слів: азбука,ворог,
архітектор,багатобарвний- добрати синоніми До слів : битва, багатолюдний, близький,боягуз- антоніми |
| 3 | Математика | Аналіз діагностичної роботи. Чотирицифрові числа. Читання і записування чотирицифрових чисел в нумераційній таблиці. Розв’язування рівнянь і задач.
https://www.youtube.com/watch?v=vg4eV8RFel8&feature=share&si= |
ст.39-42, №204-212, д/з №213,214) |
| 4 | Англійська мова | Тематичний підсумок
Самостійна робота #1 РВ с.15 проектна робота ” Я громадянин своєї країни”( зробити за зразком). Розповісти про себе і країну, в якій живеш.(Україну) |
|
| 5 | Фізична культура | https://youtube.com/watch?v=lCyFLC7SKbg&feature=share | |
| П’ятниця | |||
| 1 | Англійська мова | Природа і навколишнє середовище. Природні явища.
РВ с.16 записати нову лексику в словник, вчити. Читати виразно тексти. АВ с.14 впр.1 обвести зайве слово. Впр.2 записати обведені слова в реченнях, підібрати і вставити літери малюнків в рамки. |
https://youtu.be/DGKFIwesmAo |
| 2 | Літературне читання | Підсумок за розділом. | ст.26 |
| 3 | Українська мова | Повторення та закріплення вивченого | Спиши текст, вставляючи потрібні букви на місці пропущених орфограм.
Бе(з,с)межний, ро(з,с)дольний степ пролягає на (пів)дні (У,у)країни. У м_нулому вся ця в_л_чезна рівнина була вкрита ст_повим різнотрав’ям, сивою ков_лою. (На)весні вона яскріла різнобарвними квітами. Трави були такими в_сокими, що в них (з)головою ховалися вершники. У синьому небі ширяли орли, шуліки, зал_валися піс(?)нями жайворонки. Вовки, л_сиці полювали на зайців, ховрашків, тушкан(?)чиків. Куточок цього первісного степу зараз у заповіднику «Асканія-Нова». |
| 4 | Математика | Порівняння розрядних чисел четвертого розряду. Дії з розрядними числами четвертого розряду. Розв’язування задач. | ст.42-43, №215-225 |
| 5 | Дизайн і технології | Проєкт ” Виготовлення ігрового інвентарю” | |
03.10.2022-07.10.2022
| Навчальний матеріал | Завдання для закріплення знань і навичок | ||
| Понеділок | |||
| 1 | Я досліджую світ | Що ми знаємо про свою історію? | підручник с.53- 57 чит.
зошит с.29- 31 |
| 2 | Літературне читання | Вступ до розділу.
Наші джерела ( за С.Грицою) |
ст.27-29 |
| 3 | Українська мова | Будова слова | ст.25-26 впр.9 |
| 4 | Математика | Розкладання чотирицфрових чиселна розрядні доданки. Робота з нумераційною таблицею. Діаграма. Розвв’язування задач. | ст.43-45, №226-235, д/з №236,237 |
| 5 | Фізична культура | https://youtu.be/aPcN6kKC4yw | |
| Вівторок | |||
| 1 | Я досліджую світ | Славетні творці української держави. | підручник с.57-59 чит.
зршит с.32- 33 |
| 2 | Математика | Попереднє і наступне числа. Розкладання чотирицифрових чисел на розрядні доданки. Робота з нумераційною таблицею. Обчислення виразів. Розв’язування задач. | ст.46-47,№238-2249, д/з ст.48, №250,251 |
| 3 | Англійська мова | Природні явища. Дієслово To Be в минулому часі. Структура there was/ were.
РВ с.17 повторити правило Впр.1 прочитати речення, написати Т ( правда), F( неправда), пригадуючи історію. Впр.3 написати структуру there was/ were, wasn’t/ weren’t в реченнях. АВ с.15 впр.5 обвести правильний варіант в запитаннях, відповісти за зразком. Впр.6 написати про вчорашній день, використовуючи структури was/were, wasn’t/weren’t. |
|
| 4 | Інформатика | https://docs.google.com/presentation/d/
1xgU5AwVvcvNsvLXek_zu2c-DN15F4I5B/edit?usp=sharing&ouid=115307557805758247518&rtpo
|
https://www.youtube.com/watch?v=ra9XQIyuO0w&t=401s |
| 5 | Фізична культура | https://youtube.com/watch?v=T7ofWPCl8-E | |
| Середа | |||
| 1 | Я досліджую світ | Де шукати скарби України?
https://youtube.com/watch?v=XRN8a5u68pc |
підручник с.63- 67 чит.
зошит с.34-35 |
| 2 | Математика | Читання і записування чотирицифрових чисел. Попереднє і наступне числа. Розв’язування нерівностей і рівнянь. Розв’язування задач. | ст.48-49,№252-264, д/з ст.49, №265,266 |
| 3 | Літературне читання | “Заяче сало”( укр.народна казка) | ст.29-31 чит.,скласти план |
| 4 | Українська мова | Співзвучні префікси і прийменники | ст.27-29 впр.3 |
| 5 | Образотворче мистецтво | Петриківський розпис. | |
| 6 | Музичне мистецтво | Тема: Подорож до моря
СПР: Аудіозапис “Звуки моря” https://www.youtube.com/watch?v=YnvOQji6zZ0 О. Глазунов. Уривок із симфонічної фантазії “Море” https://www.youtube.com/watch?v=EF7KVvBKOXE ВИК.: сл. Б. Голод, муз. І. Білика. “Звуки природи”. https://www.youtube.com/watch?v=DYrQ1ye5s-Q
|
|
| Четвер | |||
| 1 | Літературне читання | “Дев’ять братів – сіроманців” ( хорватська народн.казка) | |
| 2 | Українська мова | Урок розвитку мовлення
Пишу казку про яблуню і березу. |
Зошит «Малюю словом»
ст. 10-12 |
| 3 | Математика | П’ятицифрові числа. Читання і записування п’ятицифрових чисел в нумераційні таблиці. Обчислення значень виразів. Багатокутники. Розв’язування задач. | ст.50-51, №267-278, д/з ст.51, №279,280) |
| 4 | Англійська мова | Улюблені місця відпочинку на природі. Спілкування в інтернеті.
РВ с.18 нові слова записати в словник, вчити. Текст читати виразно декілька разів. Впр.1 прочитати і з’єднати частини речень. АВ с.16 впр.2 доповнити речення за зразком, використовуючи лексику впр.1 Впр.3 подивитись на малюнок, з’єднати слова в реченнях за зразком |
|
| 5 | Фізична культура | https://youtu.be/bLmcpHcvSm0 | |
| П’ятниця | |||
| 1 | Англійська мова
|
Опис вчорашнього дня. Минулий час. Правильні дієслова. Стверджувальне речення.
РВ с.19 повторити правило. Впр.3 доповнити речення за зразком, використовуючи лексику впр.2 АВ с.17 впр.5 прочитати, з’єднати частини речень, використовуючи дієслова в правильній формі. |
|
| 2 | Літературне читання | “Дев’ять братів – сіроманців”( продовження) | ст.33-36, чит.,перек.,дібрати підписи до малюнків ст.36 |
| 3 | Українська мова | Префікси -пре. -при. | ст.29-31 впр.7 |
| 4 | Математика | Читання і записування п’ятицифрових чисел в нумераційній таблиці. Дії з розрядними числами п’ятого розряду. Розв’язування задач. | ст.51-54, №281-290, д/з ст.54, №291,292 |
| 5 | Дизайн і технології | Проєкт “Рукотворні скам’янілості” | |